第7回助成対象一覧（研究助成期間:2012年4月－2013年3月）
第7回「児童教育実践についての研究助成事業」は、全国からいただいた62件のご応募の中から、10件の助成対象を決定しました。 研究助成期間終了後は､各研究の成果を研究成果論文集やホームページで公開する予定です｡
児童教育の基盤となることばの教育に関する研究の部
| 助成対象研究（代表）者 (50音順) | 研究タイトル（※グループ研究） |
|---|---|
| 猪原 敬介（いのはら けいすけ） 京都大学大学院 教育学研究科 大学院生 |
小学校低学年児童における読書量、語彙力、文章理解力の関係 ※ |
| 三盃 亜美（さんばい あみ） 筑波大学大学院 人間総合科学研究科 大学院生 |
発達性「読み」障害における音読速度障害の障害メカニズムの解明 ※ |
| 前田 達朗（まえだ たつろう） 東京外国語大学 国際日本研究センター 講師 |
奄美方言の小学生向け映像教材の開発とその活用法についての研究 ※ |
| 三浦 優生（みうら ゆい） 金沢大学 子どものこころの発達研究センター 特任助教 |
広汎性発達障害児の音声による社会的認知 ※ |
児童教育実践の質を向上させる研究の部
| 助成対象研究（代表）者 (50音順) | 研究タイトル（※グループ研究） |
|---|---|
| 植阪 友理（うえさか ゆり） 東京大学大学院教育学研究科附属 学校教育高度化センター 助教 |
教師の「みとり」を解析する数理モデルの提案と学校教育への展開 |
| 高橋 綾（たかはし あや） 大阪大学 文学研究科 特任研究員 |
震災についてこどもと対話する〈こどもの哲学〉の可能性 －地域、学年を越え拡張する学びにむけて－ ※ |
| 田口 純子（たぐち じゅんこ） 東京大学大学院 工学系研究科 大学院生 |
生涯教育につなげる「まち環境リテラシー」の構築と普及 ※ |
| 中室 牧子（なかむろ まきこ） 東北大学大学院 文学研究科 助教 |
日本在住の外国籍児童の教育に関する実証研究 ※ |
| 花輪 由樹（はなわ ゆき） 京都大学大学院 人間・環境学研究科 大学院生 |
「遊びの都市」における住教育に関する研究 －「こどものまち」と「Mini-München」の日独比較を通して－ |
| 涌水 理恵（わきみず りえ） 筑波大学 医学医療系 助教 |
小児がんで長期入院を余儀なくされた学童児への復学支援 ※ |
（所属・役職は助成決定時のもの）
